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翰墨飘香进校园 传统文化润心田

来源:   作者:   时间:2019-10-22  浏览:

地区第一中学师生在观赏展出的书画作品。

  “老师,这个书法作品为什么盖了这么多章?老师,这些名人字画为什么还有空缺?”10月16日,在地区第一中学书法展厅,莘莘学子围在展出的王羲之字画拓片前不停地向老师请教。

  当日,地区文联书协举办的以“文化进校园、墨染少年心”为主题的中国古代书法名家拓片、墨迹展在地区第一中学展出。当日共展出王羲之、王献之、怀素、董其昌、褚遂良等古代书法名家的作品拓片22幅,当代国内书法名家李明、地区书协副主席彭天刚历届获奖书法作品及彭天刚美国学生丹尼尔·汤姆逊的习作,让该校3000多名师生近距离感受中华优秀传统文化的魅力。

  在展出活动中,彭天刚向地区第一中学师生介绍了展出字画的出处和作者故事,回答了师生们提问,还讲述了自己的美国学生丹尼尔·汤姆逊学习书法的故事。今年7月,10名外国游客因对中国书法产生兴趣来到彭天刚工作室,在彭天刚指导下试着用毛笔写汉字。美国游客丹尼尔·汤姆逊当即拜彭天刚为师,学习书法。

  学生艾尼克尔·艾麦尔对王羲之《兰亭序》拓片上面有许多印章感到好奇。彭天刚解释:“因为《兰亭序》是传世名作,很多名人都喜欢收藏,收藏者就把自己的印章盖在其上,随着作品数易其手,所以就有了这么多印章。这也证明了这幅字是精品,曾有很多人收藏。”

  “老师,这个是什么字体?怎么和王羲之的字一样?”高二学生艾尼扎提·艾热提特别聪明好学,虽然是理科生,但对传统文化有着浓厚的兴趣。“这是草书,也是王羲之的作品。”彭天刚回答。

  学生阿力米热·艾麦提曾练习过书法,特别喜欢当天展出作品,100多幅字画她全看了一遍,并提出了自己的观点:“毛笔字用钩有力,蚕头燕尾,各有章法,每个书法家的写法不尽相同。同样,一千个观众有一千个看法,对书法字体的选择则应该因人而异。”

  地区第一中学语文老师李世亭介绍,学校有30个社团组织,着力培养学生广泛的爱好和兴趣。其中,有20个学生喜欢中国传统书法,由于没有专门的书法老师,目前由她代教,主要是教学生如何临帖等。

  地区第一中学领导非常重视此次书法展,专门安排人员协调展出工作,并组织学生有序参观展出作品。“ 虽然地区第一中学少数民族学生多,但大多数学生国家通用语言文字基础好,对中华优秀传统文化有极大兴趣。通过这次展出活动,给广大师生创造了进一步了解学习中华优秀传统文化的机会,有利于培养有理想、有才干、有担当、知感恩,全面发展的好学生。”该校副校长汪利生说。